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Como cambiar la Situación Actual

No basta con conocer cada uno de los documentos antes mencionados, si no ponerlos realmente en practica, por que muchas instituciones los crean nada mas por que son un requisito indispensable, pero no les dan la función que representan y todo se queda nada mas en papel y no en la practica.

Debemos de tomar en cuenta que los recursos humanos, tecnológicos y financieros en ocasiones son muy limitados y esto representa un obstáculo muy grande, pero toda institución debería de adaptarse a sus recursos y tratar de cumplir fielmente lo estipulado en los documentos.

En lo que concierne a la evaluación creo que ya es tiempo de cambiar y poner en marcha los diferentes tipos de evaluación que existen, ya que estamos enfrascados en nada mas a realizar pruebas objetivas y en ciertas ocasiones exámenes prácticos, pero no le damos la oportunidad al alumno para que pueda desarrollar su capacidad de análisis, de operar o poner en practica los conocimientos teóricos, y cuando se gradúan y necesitan enfrentarse con la vida real ahí se frustran por que la realidad es otra muy diferente a las clases escritas en sus cuadernos, sabemos la importancia que tiene el aspecto teórico pero cuando se lleva de la mano con la practica.

El Ministerio de Educación esta implementando la evaluación de los diferentes contenidos (Conceptuales, Procedimentales, Actitudinales) y creo que es una de las mejores formas para evaluar el avance de los objetivos, la creación de rubricas para evaluar ciertos criterios es una herramienta muy importante, y de esta manera no se ponen notas solo por poner, pero lastimosamente no todos los maestros aplican este tipo de evaluación, por que existen maestros que se niegan a los cambios y siempre quieren continuar con la manera tradicional en la que se daba la clase o se evaluaba hace veinte años o mas. Y lo que se hace es poner un alto al avance de la educación y por ende obstaculizan el aprendizaje de sus alumnos.